Сложный русский язык!
… Давно хотел найти этот текст и опубликовать тут:
Перед нами стол. На столе стакан и вилка. Что они делают? Стакан стоит, а вилка лежит. Если мы воткнем вилку в столешницу, вилка будет стоять. Т. е. стоят вертикальные предметы, а лежат горизонтальные? Добавляем на стол тарелку и сковороду. Они вроде как горизонтальные, но на столе стоят. Теперь положим тарелку в сковородку. Там она лежит, а ведь на столе стояла. Может быть, стоят предметы готовые к использованию? Нет, вилка-то готова была, когда лежала. Теперь на стол залезает кошка. Она может стоять, сидеть и лежать. Если в плане стояния и лежания она как-то лезет в логику «вертикальный-горизонтальный», то сидение — это новое свойство. Сидит она на попе. Теперь на стол села птичка. Она на столе сидит, но сидит на ногах, а не на попе. Хотя вроде бы должна стоять. Но стоять она не может вовсе. Но если мы убьём бедную птичку и сделаем чучело, оно будет на столе стоять. Может показаться, что сидение — атрибут живого, но сапог на ноге тоже сидит, хотя он не живой и не имеет попы. Так что, поди ж пойми, что стоит, что лежит, а что сидит.
А мы ещё удивляемся, что иностранцы считают наш язык сложным и сравнивают с китайским.
Перед нами стол. На столе стакан и вилка. Что они делают? Стакан стоит, а вилка лежит. Если мы воткнем вилку в столешницу, вилка будет стоять. Т. е. стоят вертикальные предметы, а лежат горизонтальные? Добавляем на стол тарелку и сковороду. Они вроде как горизонтальные, но на столе стоят. Теперь положим тарелку в сковородку. Там она лежит, а ведь на столе стояла. Может быть, стоят предметы готовые к использованию? Нет, вилка-то готова была, когда лежала. Теперь на стол залезает кошка. Она может стоять, сидеть и лежать. Если в плане стояния и лежания она как-то лезет в логику «вертикальный-горизонтальный», то сидение — это новое свойство. Сидит она на попе. Теперь на стол села птичка. Она на столе сидит, но сидит на ногах, а не на попе. Хотя вроде бы должна стоять. Но стоять она не может вовсе. Но если мы убьём бедную птичку и сделаем чучело, оно будет на столе стоять. Может показаться, что сидение — атрибут живого, но сапог на ноге тоже сидит, хотя он не живой и не имеет попы. Так что, поди ж пойми, что стоит, что лежит, а что сидит.
А мы ещё удивляемся, что иностранцы считают наш язык сложным и сравнивают с китайским.
День рождения Полины и Реала
24 сентября мы поздравляли наших друзей-одногруппников (а эти два слова уже неотделимы друг от друга) с Днем рождения!
У Полины, правда, День рождения был 23 сентября…
Желаем вам достижения всех целей! а когда достигнете — ставьте новые и достигайте! Пусть учеба идет легко, а жизнь — без существенных проблем! Пусть ваши близкие вас радуют! Всего самого-самого лучшего!
Небольшой фотоотчет — под катом.
У Полины, правда, День рождения был 23 сентября…
Желаем вам достижения всех целей! а когда достигнете — ставьте новые и достигайте! Пусть учеба идет легко, а жизнь — без существенных проблем! Пусть ваши близкие вас радуют! Всего самого-самого лучшего!
Небольшой фотоотчет — под катом.
Тренируйте свою волю...
План семинарского занятия № 1 по дисциплине «Этносоциология»
«Этносоциология»
МО бакалавры (II) д/о 1 курс
Понедельник 12.55 – 14.15 Ауд. 103A
Семинарское занятие 23.09.2013
Вопросы:
1. Этносоциология в системе социологического знания. Объект и предмет этносо-циологии (докладчик — Бойко Денис ).
2. Понятия этничности и этноса. Основные подходы в понимании этничности. Стадиально-исторические разновидности этноса (докладчик — Гасанов Тарлан ).
3. Этническая и гражданская нация (докладчик — Сергей Елизаров ).
4. Национализм. Основные типы и эволюция национализма в Европе и мире (докладчик — Давлетшин Реал ).
Основная литература
1. Арутюнян Ю.В., Дробежева Л.М., Сусоколов А.А. Этносоциология. М., 1998.(1,2 главы)
2. Мнацаканян М.О. Нации и национализм. Социология и психология нацио-нальной жизни: Учеб.пособие для Вузов.- М.: Юнити-ДАНА, 2012. (biblioclub.ru)
Дополнительная литература
1. Празаускас А.А. Этнонационализм, многонациональное государство и процессы глобализации \\ Полис. 1997, № 2. С. 95-105.
2. Тишков В.А. Забыть о нации (постнационалистическое понимание национа-лизма) // Вопросы философии. 1998. № 9.
3. Коротеева В. Существуют ли общепpизнанные истины о национализме?
modernlib.ru/books/kopoteeva_viktoriya/suschestvuyut_li_obscheppiznannie_istini_o_nacionalizme/ (и др. источники).
4. Мнацаканян М.О. Этносоциология: нация, национальная психология, межнацио-нальные конфликты. Уч.пособие для студентов. М., 1998.
МО бакалавры (II) д/о 1 курс
Понедельник 12.55 – 14.15 Ауд. 103A
Семинарское занятие 23.09.2013
Вопросы:
1. Этносоциология в системе социологического знания. Объект и предмет этносо-циологии (докладчик — Бойко Денис ).
2. Понятия этничности и этноса. Основные подходы в понимании этничности. Стадиально-исторические разновидности этноса (докладчик — Гасанов Тарлан ).
3. Этническая и гражданская нация (докладчик — Сергей Елизаров ).
4. Национализм. Основные типы и эволюция национализма в Европе и мире (докладчик — Давлетшин Реал ).
Основная литература
1. Арутюнян Ю.В., Дробежева Л.М., Сусоколов А.А. Этносоциология. М., 1998.(1,2 главы)
2. Мнацаканян М.О. Нации и национализм. Социология и психология нацио-нальной жизни: Учеб.пособие для Вузов.- М.: Юнити-ДАНА, 2012. (biblioclub.ru)
Дополнительная литература
1. Празаускас А.А. Этнонационализм, многонациональное государство и процессы глобализации \\ Полис. 1997, № 2. С. 95-105.
2. Тишков В.А. Забыть о нации (постнационалистическое понимание национа-лизма) // Вопросы философии. 1998. № 9.
3. Коротеева В. Существуют ли общепpизнанные истины о национализме?
modernlib.ru/books/kopoteeva_viktoriya/suschestvuyut_li_obscheppiznannie_istini_o_nacionalizme/ (и др. источники).
4. Мнацаканян М.О. Этносоциология: нация, национальная психология, межнацио-нальные конфликты. Уч.пособие для студентов. М., 1998.
Вопросы к семинару №2 «Экономическая теория»
«Экономическая теория»
1 курс бакалавриат МО дневное отделение (второе высшее образование) 2013/2014 уч. год 1 семестр
Среда 10.35 – 11.55 Ауд. 103A
Практическое занятие №2 25.09.2013
Тема 2. Виды экономических ресурсов. Теория предельной полезности. Экономические агенты и их интересы Конкуренция и конкурентоспособность
Вопросы для проведения опроса:
1. Потребности осознанные и неосознанные, первичные и вторичные потребности, потенциальные и платежеспособные потребности (докладчик — Русакова Ольга ).
2. Понятие благо, экономические и неэкономические блага, частные и общественные блага (докладчик — Сомов Антон).
3. Теория предельной полезности. Предельная полезность, совокупная полезность, закон убывания предельной полезности. Парадокс Смита (докладчик — Усманов Руслан).
4. Понятие экономические ресурсы, основные экономические ресурсы (докладчик -Хозяинова Яна).
5. Понятие богатство. Взаимосвязь богатства, ценность и полезность (докладчик -Шкрылев Артем).
6. Прибыль (валовая прибыль, бухгалтерская прибыль, чистая прибыль, экономическая прибыль) и издержки (постоянные издержки, переменные издержки, валовые издержки, предельные издержки). Эффективность использования капитала (ROCE) (докладчик -Каримова Нафиса).
7. Конкуренция и конкурентоспособность. Ценовая и неценовая конкуренция, выбор стратегии, межотраслевая и внутриотраслевая конкуренция (докладчик — Пухова Полина).
8. Ромб Портера, факторные условия Портера (докладчик — Банакин Павел).
Рекомендуемая литература
1. Международные экономические отношения. Учебник для Вузов под ред. В.Е. Рыбалкина. Москва, ЮНИТИ, 2012г.
2. Румянцева Е.Е. Новая экономическая энциклопедия. – М.: ИНФРА-М, 2010.
3. Экономическая теория. Экспресс-курс: учебное пособие. Под ред. Грязновой А.Г., Думной Н.Н., Юдановой А.Ю., М.: Кнорус, 2010
4. Курс экономической теории. Учебник под ред. Чепурина М.Н., проф. Киселевой Е.А., Киров, АСА 2012
5. Экономическая теория. Под ред. Архипова А.И., Ильина С.С. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008.
6. Экономический анализ. Учебник для вузов. Под ред. Л.Т. Гиляровской. М.: Юнити-Дана, 2001.
1 курс бакалавриат МО дневное отделение (второе высшее образование) 2013/2014 уч. год 1 семестр
Среда 10.35 – 11.55 Ауд. 103A
Практическое занятие №2 25.09.2013
Тема 2. Виды экономических ресурсов. Теория предельной полезности. Экономические агенты и их интересы Конкуренция и конкурентоспособность
Вопросы для проведения опроса:
1. Потребности осознанные и неосознанные, первичные и вторичные потребности, потенциальные и платежеспособные потребности (докладчик — Русакова Ольга ).
2. Понятие благо, экономические и неэкономические блага, частные и общественные блага (докладчик — Сомов Антон).
3. Теория предельной полезности. Предельная полезность, совокупная полезность, закон убывания предельной полезности. Парадокс Смита (докладчик — Усманов Руслан).
4. Понятие экономические ресурсы, основные экономические ресурсы (докладчик -Хозяинова Яна).
5. Понятие богатство. Взаимосвязь богатства, ценность и полезность (докладчик -Шкрылев Артем).
6. Прибыль (валовая прибыль, бухгалтерская прибыль, чистая прибыль, экономическая прибыль) и издержки (постоянные издержки, переменные издержки, валовые издержки, предельные издержки). Эффективность использования капитала (ROCE) (докладчик -Каримова Нафиса).
7. Конкуренция и конкурентоспособность. Ценовая и неценовая конкуренция, выбор стратегии, межотраслевая и внутриотраслевая конкуренция (докладчик — Пухова Полина).
8. Ромб Портера, факторные условия Портера (докладчик — Банакин Павел).
Рекомендуемая литература
1. Международные экономические отношения. Учебник для Вузов под ред. В.Е. Рыбалкина. Москва, ЮНИТИ, 2012г.
2. Румянцева Е.Е. Новая экономическая энциклопедия. – М.: ИНФРА-М, 2010.
3. Экономическая теория. Экспресс-курс: учебное пособие. Под ред. Грязновой А.Г., Думной Н.Н., Юдановой А.Ю., М.: Кнорус, 2010
4. Курс экономической теории. Учебник под ред. Чепурина М.Н., проф. Киселевой Е.А., Киров, АСА 2012
5. Экономическая теория. Под ред. Архипова А.И., Ильина С.С. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008.
6. Экономический анализ. Учебник для вузов. Под ред. Л.Т. Гиляровской. М.: Юнити-Дана, 2001.
Вопросы к семинару №1 по курсу «Современные модели государственной службы»
Дисциплина «Современные модели государственной службы»
1 курс бакалавриат МО дневное отделение (второе высшее образование) 2013/2014 уч. год 1 семестр
Вторник 14.30 – 15.50 Ауд. 219
Вопросы к семинару 24.09.2013 г.
Историческая эволюция и современные модели государственной службы.
Вопросы:
1. Историческая эволюция основных моделей государственной службы.
1.1. Веберовско-вильсоновская модель бюрократии (докладчик — Кириллов Кирилл).
1.2. Имперская «азиатская» модель бюрократии (докладчик — Акушенкова Лидия).
1.3. Марксиская модель (трактовка) бюрократии (докладчик — Мальцева Виктория).
1.4. Социал-демократические варианты марксиской модели бюрократии и их эволюция в XX веке (докладчик — Марченко Никита).
2. Современные модели государственной службы в мировой практики.
2.1. Типологии систем государственной службы (докладчик — Пирогов Виталий).
2.2. Система добычи и система заслуг как основные модели государственной службы (докладчик — Русакова Ольга).
2.3. Номенклатурная модель и карьерная (элитарная) система государственной службы (докладчик — Сомов Антон).
2.4. Государственная служба Великобритании (докладчик — Усманов Руслан).
2.5. Государственная служба США (докладчик — Хозяинова Яна).
2.6. Государственная служба Франции (докладчик — Шкрылев Артем).
2.7. Государственная служба Германии (докладчик — Янченко Антон).
Основная литература:
1. Демин А.А. Государственная служба. Учебное пособие. Издательство: Книгодел, 2013 г. 184с.
2. Анненков В.И., Барчан Н.Н., Моисеев А.В., Киселев Б.И. Государственная служба: основы организации управленческой деятельности /Учебное пособие/ Дипломатическая академия МИД РФ. М., 2007.
3. Граждан В.Д. Государственная гражданская служба: учебник / В.Д. Граждан. 2-е изд., перераб. И доп. – М.: КНОРУС, 2007. – 496 с.
4. Атаманчук Г.В. Теория государственного управления. Учебник. М., 2010.
Дополнительная литература:
1. Вебер М. Политика как призвание и профессия. Избранные произведения. М., 1990.
2. Государственная служба: организация, кадры, управление. М., РАГС, 1997.
3. Игнатов В.Г. и др. Региональная государственная служба: проблемы, опыт, социологический анализ. Ростов-на-Дону, 1996.
4. Кноринг В.И. Теория, практика и искусство управления. Учебник. М.: Инфра-М, 1997.
5. Конституция РФ. М., 1993.
6. Морозова Л.А. Теория государства и права в вопросах и ответах. М., 2009.
7. Управление персоналом государственной службы: Учебно-методическое пособие. М.: Издательство РАГС, 2008.
8. Черепанов В.В. Основы государственной службы и кадровой политики. Учебник. М., 2010.
1 курс бакалавриат МО дневное отделение (второе высшее образование) 2013/2014 уч. год 1 семестр
Вторник 14.30 – 15.50 Ауд. 219
Вопросы к семинару 24.09.2013 г.
Историческая эволюция и современные модели государственной службы.
Вопросы:
1. Историческая эволюция основных моделей государственной службы.
1.1. Веберовско-вильсоновская модель бюрократии (докладчик — Кириллов Кирилл).
1.2. Имперская «азиатская» модель бюрократии (докладчик — Акушенкова Лидия).
1.3. Марксиская модель (трактовка) бюрократии (докладчик — Мальцева Виктория).
1.4. Социал-демократические варианты марксиской модели бюрократии и их эволюция в XX веке (докладчик — Марченко Никита).
2. Современные модели государственной службы в мировой практики.
2.1. Типологии систем государственной службы (докладчик — Пирогов Виталий).
2.2. Система добычи и система заслуг как основные модели государственной службы (докладчик — Русакова Ольга).
2.3. Номенклатурная модель и карьерная (элитарная) система государственной службы (докладчик — Сомов Антон).
2.4. Государственная служба Великобритании (докладчик — Усманов Руслан).
2.5. Государственная служба США (докладчик — Хозяинова Яна).
2.6. Государственная служба Франции (докладчик — Шкрылев Артем).
2.7. Государственная служба Германии (докладчик — Янченко Антон).
Основная литература:
1. Демин А.А. Государственная служба. Учебное пособие. Издательство: Книгодел, 2013 г. 184с.
2. Анненков В.И., Барчан Н.Н., Моисеев А.В., Киселев Б.И. Государственная служба: основы организации управленческой деятельности /Учебное пособие/ Дипломатическая академия МИД РФ. М., 2007.
3. Граждан В.Д. Государственная гражданская служба: учебник / В.Д. Граждан. 2-е изд., перераб. И доп. – М.: КНОРУС, 2007. – 496 с.
4. Атаманчук Г.В. Теория государственного управления. Учебник. М., 2010.
Дополнительная литература:
1. Вебер М. Политика как призвание и профессия. Избранные произведения. М., 1990.
2. Государственная служба: организация, кадры, управление. М., РАГС, 1997.
3. Игнатов В.Г. и др. Региональная государственная служба: проблемы, опыт, социологический анализ. Ростов-на-Дону, 1996.
4. Кноринг В.И. Теория, практика и искусство управления. Учебник. М.: Инфра-М, 1997.
5. Конституция РФ. М., 1993.
6. Морозова Л.А. Теория государства и права в вопросах и ответах. М., 2009.
7. Управление персоналом государственной службы: Учебно-методическое пособие. М.: Издательство РАГС, 2008.
8. Черепанов В.В. Основы государственной службы и кадровой политики. Учебник. М., 2010.
Вопросы к семинару №1 по курсу «Всемирная история»
«Всемирная (синхронная) история»
1 курс бакалавриат МО дневное отделение (второе высшее образование) 2013/2014 уч. год 1 семестр
Профиль подготовки
«Международные отношения и внешняя политика»
Вторник 10.35 – 11.55 Ауд. 103A
Вопросы к семинару 24.09.2013 г.
Древнейшие цивилизации в мировой истории. Семинарское занятие (2 часа).
Вопросы:
1. Особенности возникновения государств на Древнем востоке (докладчик — Банакин Павел).
2. Особенности политических систем, социально-экономических отношений на Древнем востоке (на примере любого из рассмотренных древневосточных государств) (докладчик — Бойко Денис).
3. Афинская демократия (докладчик — Каримова Нафиса).
4. Республиканский Рим: политическая система, общественные и экономические отношения (докладчик — Давлетшин Реал).
5. Римская империя I – III вв. до н.э.: политическая система, общественные и экономические отношения (докладчик — Елизаров Сергей).
Раздел 1. История как генезис и эволюция цивилизаций. Древнейшие цивилизации в мировой истории.
Человеческая история как история цивилизаций. Поколения цивилизаций: от египетской и шумерской до христианской и исламской, региональные – синская и индуистская – цивилизации. Цивилизация как высший уровень идентичности. Взаимосвязь понятий «цивилизация» и «культура». Основные подходы к определению и характерным особенностям мировых цивилизаций: Макс Вебер, Освальд Шпенглер, Питирим Сорокин, Лев Тихомиров, Арнольд Тойнби, Фернан Бродель, Иммануил Валлерстайн, Йозеф Хейзинге.Единство и множество человеческих цивилизаций.
Древний мир в 3000-700 гг. до н.э.: цивилизационная и политическая карта. Возникновение и развитие цивилизаций по берегам Нила в Египте, в долинах рек Тигр и Евфрат в Месопотамии. Древнекитайская культура в долине реки Янцзы. Генезис государства на Древнем Востоке: основные особенности. Азиатский способ производства, древневосточная община и домашнее рабство. Соперничество за ресурсы и древнейшие военные конфликты в густонаселенном древнем Ближнем Востоке. Единство и многообразие культур Древнего Востока.
Зарождение первых европейских цивилизаций: минойская культура (около 2000г.до н.э.), микенская культура (около 1600 г. до н.э.). Устные сказания Гомера «Илиада» и «Одиссея»: многообразие культуры архаической эпохи. Мир греческих полисов и афинская демократия. Греческая колонизация. Классическая культура Древней Греции.
Древнеримская цивилизация: от небольшого поселения на вершине Палатинского холма (VIII в. до н. э.) до глобальной империи древности (I в. до.н.э.). Римская республика: структура общества и государства. Римская империя: Император, государство и армия. Начало конца римской империи: кризис института имперской власти. Рим и Христианство. Константин и новая христианская империя.
Рекомендованная литература:
1. Васильев В. История Древнего Востока. М., 2005
2. Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. М., 1990
3. Паркер Филипп. Всемирная истрия.М.,2011
1 курс бакалавриат МО дневное отделение (второе высшее образование) 2013/2014 уч. год 1 семестр
Профиль подготовки
«Международные отношения и внешняя политика»
Вторник 10.35 – 11.55 Ауд. 103A
Вопросы к семинару 24.09.2013 г.
Древнейшие цивилизации в мировой истории. Семинарское занятие (2 часа).
Вопросы:
1. Особенности возникновения государств на Древнем востоке (докладчик — Банакин Павел).
2. Особенности политических систем, социально-экономических отношений на Древнем востоке (на примере любого из рассмотренных древневосточных государств) (докладчик — Бойко Денис).
3. Афинская демократия (докладчик — Каримова Нафиса).
4. Республиканский Рим: политическая система, общественные и экономические отношения (докладчик — Давлетшин Реал).
5. Римская империя I – III вв. до н.э.: политическая система, общественные и экономические отношения (докладчик — Елизаров Сергей).
Раздел 1. История как генезис и эволюция цивилизаций. Древнейшие цивилизации в мировой истории.
Человеческая история как история цивилизаций. Поколения цивилизаций: от египетской и шумерской до христианской и исламской, региональные – синская и индуистская – цивилизации. Цивилизация как высший уровень идентичности. Взаимосвязь понятий «цивилизация» и «культура». Основные подходы к определению и характерным особенностям мировых цивилизаций: Макс Вебер, Освальд Шпенглер, Питирим Сорокин, Лев Тихомиров, Арнольд Тойнби, Фернан Бродель, Иммануил Валлерстайн, Йозеф Хейзинге.Единство и множество человеческих цивилизаций.
Древний мир в 3000-700 гг. до н.э.: цивилизационная и политическая карта. Возникновение и развитие цивилизаций по берегам Нила в Египте, в долинах рек Тигр и Евфрат в Месопотамии. Древнекитайская культура в долине реки Янцзы. Генезис государства на Древнем Востоке: основные особенности. Азиатский способ производства, древневосточная община и домашнее рабство. Соперничество за ресурсы и древнейшие военные конфликты в густонаселенном древнем Ближнем Востоке. Единство и многообразие культур Древнего Востока.
Зарождение первых европейских цивилизаций: минойская культура (около 2000г.до н.э.), микенская культура (около 1600 г. до н.э.). Устные сказания Гомера «Илиада» и «Одиссея»: многообразие культуры архаической эпохи. Мир греческих полисов и афинская демократия. Греческая колонизация. Классическая культура Древней Греции.
Древнеримская цивилизация: от небольшого поселения на вершине Палатинского холма (VIII в. до н. э.) до глобальной империи древности (I в. до.н.э.). Римская республика: структура общества и государства. Римская империя: Император, государство и армия. Начало конца римской империи: кризис института имперской власти. Рим и Христианство. Константин и новая христианская империя.
Рекомендованная литература:
1. Васильев В. История Древнего Востока. М., 2005
2. Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. М., 1990
3. Паркер Филипп. Всемирная истрия.М.,2011
Español - песня El Amor
Вопросы к семинару №1 по курсу «Регионоведение и страноведение»
«Регионоведение и страноведение»
1 курс бакалавриат МО дневное отделение (второе высшее образование) 2013/2014 уч. год 1 семестр
Четверг 14.30 – 15.50 Ауд. 103A
Практическое занятие №1 19.09.2013
Вопросы для проведения опроса:
1. Регионализация и глобализация — основные тенденции современных международных отношений (докладчик — Сомов Антон).
2. Теоретические основы регионоведения. Немецкая, французская, американская и отечественная школа в изучении регионоведения (докладчик — Усманов Руслан).
3. Сущность теории Больших пространств (докладчик — Шкрылев Артем).
4. Административно-территориальное деление: от Руси до современной России (докладчик — Янченко Антон).
5. От Европы национальных государств к Европе регионов (докладчик — Пирогов Виталий).
Обязательная литература:
1. Дергачев В.А., Вердомский Л.Б. Регионоведение. М., 2011 (есть электронная версия)
2. Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Регионоведение. М., 2003
Дополнительная литература:
1. Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. М., 1989.
2. Гумилев Л.Н. От Руси до России. М., 1998.
3. Протопопов А.С., Козьменко В.М., Елманова Н.С. История Международных отношений и внешней политики России. 1648-2000. М., 2001.
4. Бирюков М.М., Европейская интеграция. Международно-правовой подход. МА МИД РФ. М., 2004.
5. Европа перемен. Концепции и стратегии интеграционных процессов. М., 2006.
6. Оскар Крейчи. Геополитика Центральной Европы. Взгляд из Праги и Братиславы. Москва-Прага. 2010.
7. Журнал «Современная Европа».
1 курс бакалавриат МО дневное отделение (второе высшее образование) 2013/2014 уч. год 1 семестр
Четверг 14.30 – 15.50 Ауд. 103A
Практическое занятие №1 19.09.2013
Вопросы для проведения опроса:
1. Регионализация и глобализация — основные тенденции современных международных отношений (докладчик — Сомов Антон).
2. Теоретические основы регионоведения. Немецкая, французская, американская и отечественная школа в изучении регионоведения (докладчик — Усманов Руслан).
3. Сущность теории Больших пространств (докладчик — Шкрылев Артем).
4. Административно-территориальное деление: от Руси до современной России (докладчик — Янченко Антон).
5. От Европы национальных государств к Европе регионов (докладчик — Пирогов Виталий).
Обязательная литература:
1. Дергачев В.А., Вердомский Л.Б. Регионоведение. М., 2011 (есть электронная версия)
2. Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Регионоведение. М., 2003
Дополнительная литература:
1. Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. М., 1989.
2. Гумилев Л.Н. От Руси до России. М., 1998.
3. Протопопов А.С., Козьменко В.М., Елманова Н.С. История Международных отношений и внешней политики России. 1648-2000. М., 2001.
4. Бирюков М.М., Европейская интеграция. Международно-правовой подход. МА МИД РФ. М., 2004.
5. Европа перемен. Концепции и стратегии интеграционных процессов. М., 2006.
6. Оскар Крейчи. Геополитика Центральной Европы. Взгляд из Праги и Братиславы. Москва-Прага. 2010.
7. Журнал «Современная Европа».